Оптимизация образования (школа №183, Москва)

сразу видно, как по команде кинулись защищать свою директрису "учителя и родительская общественность" от "плохих" родителей и учителей. ))) вброс пошел одномоментный и тотальный. ну как же такую "замечательную" директрису не защитить, которую кстати, большинство не видело в глаза, исходя из того, что о ней рассказали люди на видео. )))) этакий современный "менеджер", возомнившей себя "пупом" земли, на отдельно взятой территории. неужели кто-то может усомниться в том, что весь "вой" в комментариях к видео, поднятый "прогрессивной общественностью" данной школы (а может и не школы)), имеет целью одно-попытаться дискредитировать людей, сделавших обращение на видео, в угоду, зажравшейся "блатной" хамоватой "менеджерихе", которую скорее всего назначили исключительно из-за своих связей. )

Заказной характер ролика, виден не вооружённым взглядом! Для объективного анализа происходящего необходимо выслушивать мнения не только обвиняющей стороны, но и тех, кто с ними не согласен.Но цель этого ролика другая, не разобраться, а наговорить гадостей про руководителя, запустить этот баян в интернет, и ждать, что бы Департамент образования испугался шумихи и, без разбирательств, снял директора! Такой пасквиль соорудить можно против любого человека. Надеюсь коллектив преподавателей школы, родители учеников, не дадут в обиду руководителя школы!

В шоке от грязного ролика!

Наконец то я могу рассказать, что происходило в школе до нового директора, надеюсь, она то и поможет разобраться с этими учителями. Честно мы устали от запугивания, унижения и оскорблений. Несколько лет назад, учительница по математике Соколова Т.Г. моему ребенку вылила обед за шиворот, и не только это… далее меня стали запугивать, если я напишу заявление-то моему ребенку здесь не учиться, или провалится на ЕГЭ… И мне пришлось промолчать. Я в ужасе почему, директор Исаева Е.В. восстановила этого человека – Соколову Т.Г в завучи.. не понятно. Многие родители заметили, что с приходом нового директора, обстановка в школе для детей стала спокойней. И вообще, куда смотрит Департамент, или просто Департамент хочет поставить нового директора (как обычно) и закрыть на всё глаза. Год назад, нам, рассылали классные руководители смс-ки, для того, что бы директором была Соколова Т.Г., но нет, мы этого не до, пустим! И мне хочется попросить, Исаеву Е.В., пожалуйста, разберитесь с вашими учителями- ведь это наши дети!!! Уж очень мне понравились слова из комментарий - почему Что же вы опускаетесь до заказных роликов! Уподобились жёлтой прессе! В ролике«Оптимизация образования (школа №183, Москва» нарезали кусков порочащих честь и достоинство директора школы! Цель была не разобраться, а вылить грязь на руководителя учреждения! Деньги не пахнут? Не стыдно?Пригласите меня Департамент и тогда я назову своё имя...

Я думаю следственная бригада прокуратуры должна разобраться со злоупотреблениями

"бедный" директор. )) ополчились на него "негодяи", а вся "общественность" в постах за него встала горой как по команде. )) только вот сразу бросилось в глаза и когда это эта директрисса успевает бывать на собраниях в школе и принмать родителей, если у неё в подчинении 2 школы и 4 детсада? ) в какой интересно школе (или детсаду) она "обосновалась"? где её т.н. штаб-квартира находится? ) боюсь, что ловят её родители там где успеют и как получится. так что обвинения в видеоролике больше похожи на правду, чем посты так называемой "общественности" и её апологетов. )

Я, учитель школы №183. Гордилась и горжусь коллективом школы и достижениями данного коллектива. Учащиеся нашей школы успешно осваивают знания. Получают достойный жизненный опыт. Вырастают грамотными, образованными, культурными людьми. После нашей школы большинство учащихся продолжают образование в высших учебных заведениях( есть выпуски 100% поступивших).Сейчас мониторят образование все кому ни лень. Наши учащиеся по всем мониторингам демонстрируют уровень качества знаний на уровне города или выше. Это заслуга слаженной работы коллектива. Администрация школы призвана организовывать учебный процесс и помогать учителям добиваться высоких результатов. Но иногда хочется попросить: «Хотя бы, не мешайте!». Когда администрировать приходит недалекий человек и начинает навязывать свое , далекое от истины, понимание, то , трудно бывает , объяснить, а , тем более противостоять глупости. Да и времени и сил жалко на это тратить. Разрушение традиций коллектива!!! Так происходило при первой смене власти. Но вот пришла Е. В. Я, зная ситуацию изнутри, понимала, как ей будет сложно. И радовалась каждому её успеху. Ко многому она прислушалась, поддержала. Многие попустительства со стороны администрации запретила. Многое ей предстоит еще сделать: заменить завуча старшей школы, убрать заместителя по воспитательной работе и т.д. Но как уволить? Кто же разрешит? А те, кто ушел. Тоже обижены. Отсюда и жалобы. Конечно, есть рабочие моменты, когда можно разобраться и принять конструктивные меры, что директор и делает. Даже если родители не довольны, то всегда можно найти решение. Но для этого нужно, чтобы обе стороны были бы готовы к конструктивному решению, а не «мусолить обиду». Согласна, что Е. В. директор молодой, не очень опытный, но она готова меняться, совершенствоваться и учиться. Вот и надо помогать, а не кляузничать. И, в первую очередь , должны помогать опытные завучи двух школ. Убеждена, только совместный труд и совместный диалог приводят к созиданию, а сплетни и жалобы сознательно направлены на разрушение школы! Обращаясь к вышестоящим организациям: « Хотелось бы обратить Ваше внимание, что основная Ваша функция не только назначить, но и поддерживать нового директора». С уважением, учитель ШКОЛЫ 183

Мой ребенок учится в 1 классе 183 школы. Могу подтвердить, что постоянно приходится сталкиваться с негативными ситуациями в школе. Очень много недовольных родителей и учителей. Заслуженные педагоги давно не помнят такого безобразия, на них оказывают давление, угрожают, терроризируют, чинят препятствия. Складывается впечатление, что наши учителя должны каждый день держать оборону, от чего страдают и они сами и наши дети. Один из личных примеров - когда оформляла экскурсию и подавала списки детей для оформления приказа, меня отказывались принимать, говорили в грубой форме, не было внутренней связи, все через свой сотовый. Общалась я с секретарем Мельниковой Александрой Алексеевной. Когда назвала номер своей школы, Александра Алексеевна сообщила, что такой не существует, когда я поинтересовалась, какой же тогда номер у нашей школы, услышала ответ, что она не знает, была реорганизация (приходила я уже в декабре 2015!), про списки и экскурсии так же нечего не знает и все вопросы к учителю. Это при том, что, как все понимают, мы не первый класс, который выезжает на экскурсию, сложилось впечатление о преднамеренном "введении в заблуждение". Гоняли меня по всем школьным отделениям, пока наш преподаватель не позвонил и не вывел секретаря на открытый разговор. После этого списки были приняты, но при моем вопросе о правильности оформления, наличии определенных форм и стандартов заполнения, мне сообщили, что не обладают такой информацией - и так сойдет! Случаев с участием многих входящих в состав "руководства" школы накопилось достаточно для вынесения "на повестку дня".

Посмотрела видео,почитала комментарии...ничего не менчется в школе.Соколова и ее команда продолжает править балом....Страшно отдавать детей в школу,завуч которой ведет себя неадекватно...Может вывалить кашу за шиворот ученику,оскорбить любого обидно,подраться с родителями.2все почему-то сходит ей с рук.....Этой команде любой директор будет неудобен,потому что разворошит их осинре гнездо,создаваемое годами....Родителя советую-не ведитесь на призывы классных руководителей против директора,а наоборот восстаньте против гнета НЕДОпедагогов.Приходите к директору,ее двери всегда открыты,она примет и выслушает!!! ВСЕ ЧТО В ЭТОМ РОЛИКЕ-ВРАНЬЕ!!!!!! ЛЮДИ,ОБРАЩАЙТЕСЬ В ПРОКУРАТУРУ,ЗАЩИЩАЙТЕ ВАШИХ ДЕТЕЙ!! ИХ ЗАСТАВЛЯЮТ ПОЛЗАТЬ И КУКАРЕКАТЬ,ОБЛИВАЮТ ВОДОЙ!!!!! НЕ БОЙТЕСЬ УЧИТЕЛЕЙ,ОНИ НЕ ВЛИЯЮТ НА СДАЧУ ЭКЗАМЕНОВ ВАШИХ ДЕТЕЙ!!!

Какой интересный состав жалобщиков и жалоб. Многодетная мать из совета школы, которая говорит, что кругом бардак, а в чем он заключается, не говорит. Главная претензия Инфинити директора и то, что директор ей не докладывает, чем занимается. Про записки подписываемые у 33 человек и завхоза - ВРАНЬЕ!

Косноязычный и истеричный учитель, который не может организовать свой рабочий процесс, не понятно чему она детей научит с таким небогатым русским языком. Суть ее претензий в основном к современной системе оплаты, которую устанавливает не директор. Ну и лень матушка, не хочется ей, как это всегда было в школе, с детишками на экскурсии, всякие творческие мероприятия проводить - платят маловато... До чего же любящий свою работу учитель!Ну, так идите туда, где больше платят.

Следующая жалобщица с национальным вопросом. Не удивлюсь, если она вообще не поняла, что ей директор говорила. Возможно, она за оскорбления приняла вполне заслуженные упреки. Я бы тоже спросил, ваш ребенок также плохо говорит по русски?

Ну и пролетарий, это святое. Он по-крайней мере хотя бы связно говорить может, но суть его претензий тоже подали очень обтекаемо. То, что человек долго ждал, это понятно и тут его негатив полностью поддерживаю. Но не совсем понятно в каком вопросе ему директор посоветовал диктофон носить. Сейчас очень много случаев, когда дети порочат учителей, которые строги к ним. Принимать на слово жалобу ребенка папе на учителя тоже не стоит. Возможно, то что озвучил отец, якобы слова учителя, просто невозможно представить, что было произнесено этим учителем.

Резюме: Сюжет в лучших коммунистических традициях, гегемон в борьбе с буржуазией и тут все средства хороши! Обвиняем в общем - Ааааа бардак!Аааа на машине на работу! Аааа национальный вопрос!!! А какая преамбула то к сюжету: разрушаются 50 летние традиции! Но ни про одну уничтоженную традицию ни слова.

И вот так у коммунистов всегда. Весь мир насилья мы разрушим, до основанья! А зачем? Ничего нового и лучшего они предложить не смогли, только уморили полстраны в лагерях. Так же голословно обвинив в несогласии с советской властью. И директор школы то их мало на самом деле волнует, тут выше берите, это просто кирпичик в агитационной системе. Настолько примитивная и топорная работа, что даже всерьез воспринимать это безобразие не стоит. Как говорится, не кормите троля!))

Несколько дней наблюдаю за дебатами. Так и хочется сказать, что человек делающий, что -то новое, всегда подвергался осуждению и критике. Елена Валентиновна, Вы на верном пути. Вспомните с чего начинал Путин? И какой результат?! Вам будет нелегко изменить устаревшие методы работы педагогов и внедрить новые, современные, у тех кто привык только жаловаться и критиковать. Как гласит старая пословица "В чужом глазу и пылинку увижу, а в своём и бревна не замечаю". С высоты орлиного полёта Мышиный писк внизу не разобрать. Пусть говорят за Вами где –то, что-то, Внимания не стоит обращать! Не стоит до мышей Вам опускаться, Интриги, сплетни – это пустота. Подумайте – ведь если разобраться, Их просто бесит Ваша высота. Желаю Вам силы, уверенности в себе, идти вперёд к победе!